Арт.Ф280
Материал: ковролин, фетр
Размер ковра 48 см*84 см
Состав набора:
основа из ковролина 1шт.
геометрические фигуры на липучках 61 шт.
Как играть?
1. Рассмотрите большой город вместе с ребенком. Предложите «раскрасить» городской транспорт, подбирая соответствующие фигурки по цвету и форме. Назовите, какого цвета, какой формы колеса у грузовика, иллюминаторы у парохода, хвост у самолета и т.д. Сортируйте геометрические фигуры по цвету, форме, размеру.
2. «Найди, назови, посчитай!». Попросите ребенка найти в большом городе вертолет, автомобиль, ракету. Спросите, из каких фигур они состоят? Предложите ребенку посчитать фигуры. Попросите сравнить, у кого фигур больше, меньше?
3. «Виды транспорта». Расскажите ребенку о том, что транспорт необходим для перевозки людей и грузов. Обсудите с ребенком, какие бывают виды транспорта (наземный, воздушный, водный, легковой, грузовой, пассажирский). Изучите людей, которые управляют транспортом: водитель, шофер, капитан, машинист, пилот.
4. «Геометрическая радуга». Разложите фигуры по цветам радуги. Расскажите ребенку, что цвета в радуге расположены в определенной последовательности. Если ребенок запомнит волшебную фразу, то всегда будет точно знать порядок, по которому они располагаются. Каждый охотник желает знать, где сидит фазан (в этой фразе первая буква каждого слова соответствует первой букве названия определенного цвета).
5. Игра «Найди фигуру». Попросите ребенка найти нужную фигуру:
- Найди фигуру такого же цвета.
- Найди 2 фигуры такой же формы.
- Найди фигуру такого же цвета, но больше/меньше моей.
- Найди фигуру такой же формы, но другого цвета.
- Найди зеленую фигуру, но не треугольник и не круг.
И т.п.
6. Игра «Что таким бывает?». Спросите ребенка, что бывает желтым? Красным? Синим? Круглым? Квадратным? Попросите найти в комнате предметы такого же цвета, формы. Кто больше назовет предметов красных круглых предметов? И т.п.
7. «Геометрический конструктор». Фигуры можно использовать для изображения различных предметов и составления геометрических узоров по собственному замыслу и игровому сюжету.
8. Сюжетные игры. Придумывайте и разыгрывайте на ковролиновом коврике истории и сюжеты.